Éducation Physique Sportive et analyse du cycle de vie : deux outils convergents pour l’Education au Développement Durable
Nathalie DURAND1 1Association Observatoire Sport et Développement Durable (OSDD) 2 place Corneille – 92100 Boulogne Billancourt *(auteur correspondant : nathalie.durand@osdd.fr)
Résumé
L’éducation physique et sportive (EPS) de par ses modalités de fonctionnement (mode de raisonnement, savoir-être) contribue à l’éducation des élèves au développement durable. L’analyse de cycle (...)